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邵一江院長在學院三屆六次教代會暨工代會上的工作報告

2017-05-24 00:00 瀏覽次數:

勇立潮頭 開拓創新 爭當安徽高職教育的排頭兵

——在學院三屆六次教代會工代會上的工作報告

邵一江

各位代表,同志們:  

我代表學院向三屆六次教職工代表大會暨工會會員代表大會作工作報告,請各位代表審議,并請各位特邀代表和列席人員提出意見。  

一、準確把握新形勢新機遇,學院各項事業取得新進展

2016年是“十三五”開局之年,是學院地方技能型高水平大學建設的開啟之年,也是學院事業發展承上啟下的關鍵之年。在合肥市委市政府、省教育廳和市教育工委的正確領導下,全校師生認真貫徹“五大”發展理念,凝心聚力,開拓創新,學院各項工作穩中求進、穩中提質、穩中增效,工作的力度、成果的顯現度、群眾的滿意度進一步提升。

(一)黨建工作扎實推進,黨建水平進一步提高

“兩學一做”教育活動扎實開展并取得初步成效。干部隊伍建設穩步推進。2016年,完成了新一輪干部選聘和交流調整工作。共完成70人崗位和職務調整,在干部能上能下方面邁出了堅實步伐。黨的組織建設進一步加強。2016年,我院全面完成了9個黨總支、1個直屬黨支部、26個黨支部的換屆選舉工作。意識形態工作成績顯著。主動增強抓意識形態工作的積極性和主動性,分析研判意識形態領域的重大問題,把握好校內外各類宣傳文化陣地的導向作用,大力宣傳校風建設、示范攻堅、綜合改革中取得的成績。黨風廉政建設富有成效。嚴格貫徹落實中央“八項規定”、“省委三十條”和“市委十條”文件精神,堅持民主集中制,堅持“三重一大”決策制度,做到集體領導,分工負責,促進學院權利運行公開透明。全面從嚴治黨責任嚴格落實。

(二)重點項目穩步推進,宏偉藍圖進一步落實

1.“省內一流、國內知名”目標初步實現

地方技能型高水平大學建設項目全面推進。元月份編制了各子項目年度建設進度表,“六大專業群”、“七大工程”和“八大平臺”建設嚴格按照進度表全面推進;省級重大教學改革研究項目“校企合作背景下以技能為導向的課程體系建設研究”正式開題。項目建設進展得到了專家和市領導的高度認可,已經取得了階段性成果

全國優質專科高等職業院校建設項目成功申報。2016年我院成功申報了教育部高職教育創新發展行動計劃項目20個,任務30個。其中包括全國優質專科高等職業院校建設項目。該項目全國立項200所,這是188bet亚洲体育 打造“省內一流、國內知名”高職院校,躋身“國家隊”行列的重要平臺。

2. “一校兩區”格局初步形成

巢湖校區維修改造建設項目不斷升級。2016年,巢湖校區維修改造建設共立項15個,包括校園景觀建設項目、智慧校園建設項目、公益性維修改造項目,實驗實訓室和基地建設項目,總投資達到1億2500余萬元。

合肥磨店校區建設穩步推進。在市委市政府及相關部門的大力支持下,合肥磨店校區建設進展順利。第一、二、三、四標段的設計和招標工作已經完成,進入全面施工階段。2017年3月學生公寓樓已經全部封頂,其余各項建設正全面、快速、高質量展開,2018年上半年合肥校區將正式啟用。

金寨路校區“大學生創新創業孵化基地”正式開園,并成功申報安徽省首批創業學院和省級校企合作示范基地。該基地按照省級科技型企業孵化器的標準建設,已有30余家企業和10幾個學生創業團隊入駐,今后將成為188bet亚洲体育 在合肥市的“橋頭堡”。

(三)立德樹人細致深入,育人成效進一步顯現

1. 深入開展思想政治教育工作。充分發揮“兩課”教育主渠道、主陣地作用,努力做好社會主義核心價值體系和馬克思主義“四觀、兩論”“三進”工作。結合“兩學一做”專題教育活動、紀念長征勝利80周年、中國共產黨成立95周年等重大歷史時間和時間節點,深入開展理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和革命傳統教育。

2. 扎實做好大學生心理健康教育。通過開展心理健康講座、心理普查測試、心理咨詢和輔導等多種方式,幫助大學生健康成長。學院心理健康咨詢中心全年接待心理健康咨詢輔導650余人次,參與心理健康講座和活動的學生達9000余人次。

3. 大力推進法治教育。將法治教育納入專業課程體系,開展“學憲法講憲法”等活動,全面提高大學生法治觀念和法律意識。

4. 全面啟動創新創業教育。學院啟動創新創業工程建設,初步建立了創新創業教育課程體系;建立近千平方米的大學生創業孵化基地,引入了 “環巢特產電商體驗店”、“致青春”大學生互聯網創業虛擬孵化器公益項目等一批優質創業項目。

(四)內涵建設不斷強化,辦學水平進一步提升

1.專業建設進一步加強。優化專業結構,深化人才培養模式和課程體系改革,加強校內外實驗實訓室和基地建設,以專業帶頭人為引領,建設一支高水平、專業優勢互補的師資隊伍。加大專業群建設力度,主動服務地方產業需求。成功申報了大數據技術與應用、電機與電器技術、數字媒體藝術設計等6個專業。

2.課程建設水平進一步提高。將行業或企業標準引入到專業核心課程教學內容。我院33個專業的116門核心課程,已有95門課程引入了行業或企業標準。

3.實踐教學基地建設進一步強化。2016年共完成2300萬元的校內實訓室建設,建成18個高規格的實驗實訓中心。開發了合肥好利來食品公司、蜀山電子商務有限公司、安徽百姓緣大藥房連鎖有限公司等校外實習基地,更好地滿足了我院學生實驗實訓教學及頂崗實習的需求。

4. 學生職業技能進一步提升。2016年我院在省級以上學生職業技能大賽獲獎51項,其中,獲得國賽二等獎1項;省賽一等獎11項、二等獎16項、三等獎23項,我院獲得2016年安徽省職業院校技能大賽“優秀組織獎”。 通過“以賽促教、以賽促學、以賽促練、以賽促效”,學院人才培養質量不斷提高。

(五)人才培養多途并舉,服務能力進一步增強

1.做好畢業生就業工作,為地方經濟發展注入生力軍。2016年我院畢業生人數3387人,較2015年增加6.28%。其中2159人在安徽省就業,合肥地區就業人數1187人,合肥經濟圈就業人數為1341人 ,占40.82%,有力促進了地方經濟社會發展。

2.加強職業技能鑒定工作,滿足區域經濟發展人才需求。學院充分發揮“基地”、“中心”功能,積極為合肥市區域培訓包括電子商務師、計算機操作工、藥物分析工、環境監測工等高技能人才,截止2016年12月,培訓與鑒定人數8016人。

3.打造出監教育人員技能培訓平臺。2016年我院繼續發揮白湖監獄職業技能培訓基地的作用,先后共有出監教育人員1246人參加了培訓與鑒定。與巢湖監獄簽署了合作共建框架協議,“188体育赌场 巢湖監獄合作共建教育基地”正式掛牌成立,目前,首期創業培訓班已經結業。

4.加強校地合作,助推地方經濟發展。2016年學院與巢湖市多個鄉鎮就地方農業特色發展項目開展對接,為其開展農技培訓、種養殖技術指導等工作;與廬江縣、巢湖市、合巢經開區分別簽署了合作協議書,目前,與廬江縣合作項目9個,與巢湖市、合巢經開區合作項目13個。

(六)開放辦學點多面廣,學校影響進一步擴大

1.校企合作成效顯著。學院堅持走產教融合、校企合作特色發展之路。2016年學院與中科院武漢病毒研究所和微軟(中國)正式簽署了戰略合作備忘錄,將在我院建設中國境內第二個高新信息技術互動式展示體驗中心;我院還與京東方光電科技有限公司、國泰安集團、安徽富煌集團等多家知名企業簽署了戰略合作協議。

2.校校合作,搭建職業教育“立交橋”。進一步完善與中職和應用型本科合作辦學體系,實現中職、高職和應用型本科的互通,打通職業教育“立交橋”。2016年,我院與濉溪縣職業教育中心簽署了合作辦學協議書。與合肥工業大學、合肥學院、蚌埠醫學院、安徽財經大學等本科院校合作辦學項目也取得了實質性進展。

3.借梯登高,成功實現中外合作辦學。我院與美國杰克遜維爾大學合作辦學項目獲得省教育廳批準,并已正式招生。12月我院與韓國新星大學合作舉辦汽車檢測與維修技術專業專科教育項目獲省教育廳同意批復,今年開始招生。

(七)隊伍建設外引內提,師資結構進一步優化

1.人才引進力度進一步加大。2016年,學院高度重視師資隊伍建設工作,公開招聘教師26人,為師資隊伍注入新的活力;成功引進了10名高層次人才,有效地優化了學院師資隊伍的學歷結構和職稱結構;

2.師資培訓進一步加強。搭建學習平臺,積極組織教職工出國、出境學習深造,共計30人;參加國培、省培、校本培訓和崗前培訓學習,共計630余人次。

3.師資職稱結構進一步優化。2016年,我院共3人獲得正高職稱,13人獲副高級職稱,近40人申報中初級職稱評審,3人申報政工系列職稱。

(八)教科研突飛猛進,科研能力進一步增強

2016年,我院教科研項目獲得大豐收。一次立項省級重點科研項目19項,一般項目23項,立項數超過了學校歷年省級重點項目立項數之和。積極組織院、省級質量工程項目的申報工作,申報項目達65項,其中29項獲省級質量工程項目立項,均創歷年之最。

2016年188bet亚洲体育 教職工發表學術論文137篇(一類期刊3篇,二類期刊5篇),獲授權專利48 項,專著4部。教師發表論文數量和質量也呈現出逐年上升趨勢,科研實力迅速增強。

(九)招生就業穩中提質,生源和就業率進一步提高

1.生源質量進一步提升:2016年我院文科最低投檔線344分,超出省控線93分;理科最低投檔線354分,超出省控線64分。錄取分數在同類高校較高。

2.畢業生就業率進一步提高:2016年我院共有畢業生3400人。一次性就業3102人,就業率為91.2%,就業形勢較好,最終就業率達到97.03%。

(十)學生工作精益求精,管理與服務進一步規范

1.嚴格落實各項資助政策完成870人次的中職段學生助學金、免學費的評定、發放工作;119名高職學生春季國家勵志獎學金、2236名高職學生國家助學金發放工作。順利通過安徽省學生資助管理中心對2016年學院資助管理工作績效考核。

2.加強對學生公寓的規范管理,加大宿舍巡查力度,開展“5S文明寢室”教育系列活動。

3.成立高等教育自學考試學習服務中心,利用高等教育自學考試教育形式的優勢,為在校學生提升學歷層次,拓寬就業渠道,以培養適應社會需求的復合型、應用型人才。第一期共招生310人,各項工作正有序進行。

(十一)后勤工作規范細致,體制機制改革進一步深化

1.后勤服務進一步規范化。2016年,學院修訂、完善了后勤服務、資產管理、招標采購等方面12項規章制度,加大了各項制度的執行力度,實現后勤服務制度化、規范化、程序化。

2.后勤服務進一步社會化。完成了第一、第二食堂的招標工作,建立了學院、后勤部門、學生三級考核機制,加強食堂的過程管理;完成學院物業管理的招標和交接工作,建立“學院管理,分區考核”的管理模式,以及定期與不定期考核、誰使用誰考核的運行機制;完成學生開水委托經營的招標工作,后勤服務社會化水平穩步提升。

3.后勤服務進一步全局化。2016年,完成106萬元報廢資產的處置工作,641萬元維修項目的立項和施工圖設計工作,落實了2017年2400多萬元資產配置項目、8500萬元巢湖校區大維修公益性項目的論證、申報工作。校醫院全年接待門診醫療1.8萬人次,完成6550名學生體檢和健康檔案整理工作,3000多名學生的醫療報銷工作。

(十二)校園管理大力整治,平安校園進一步牢固

全面推進依法治校工作。開展法律法規、消防、交通、禁毒等專題安全教育;對校園安全隱患進行大排查和大整治,與合巢經開區聯合行動,對學校大門處的臨時攤點和校外村民的違章建筑進行了拆除,徹底整治了校園周邊環境;加強對學生公寓安全管理,規范校園交通秩序,加強校園網絡安全教育和監督;進一步完善值班制度,強化值班值守,校園總體安全、穩定、和諧。

(十三)各項事業異彩紛呈,服務中心進一步明確

1.宣傳水平不斷提升。全年校園網共發稿730余篇新聞,在中國教育報網站、省教育廳網站、中國高校之窗等媒體共發表宣傳報道279篇。新安晚報、合肥日報、江淮晨報、巢湖晨報(原環湖晨刊)、合肥電視臺等媒體多次來院采訪報道,其中新安晚報對我院的建設發展進行系列綜合報道,取得了良好的社會宣傳效果。

2.圖書管理服務水平不斷提高。大力推進文獻信息資源建設,本年度采購圖書60000冊,訂購期刊1160種;開通了RFID讀者自助借還系統與歌德電子書借閱系統,全面開啟了新型服務模式和現代化服務理念。

3.監察審計工作不斷強化緊緊圍繞學院中心工作,加強制度建設,強化監督責任,探索長效機制。開展“酒桌辦公”、“小金庫”問題專項治理工作;開展多種形式教育活動,強化黨風廉政意識;開展內部審計工作,2016年審計基本建設和維修項目11項,送審金額共444.58萬元,審減額達45.81萬元。

4.繼續教育工作不斷加強。學歷教育保持一定規模。2016年共招生635人,現有在籍生1758人。繼續教育工作成績斐然。2016年電大(繼續教育學院)各類培訓鑒定共計9512人次,取得了良好的經濟效益和社會效益。

同志們,回顧2016年的工作,我們在看到成績的同時,也清醒看到工作中存在的不足:一是為合肥地方經濟和社會發展主動服務的意識需要進一步增強;二是內設機構設置需要進一步優化,職責不清、相互扯皮的現象時有發生;三是內部管理需要進一步細化、規范。我們要進一步凝心聚力,開拓進取,實現學院發展邁向新臺階。  

二、抓住機遇、改革創新,開拓學院教育事業新局面

2017年是學院發展攻堅克難、步入改革深水區至為關鍵的一年。學院工作的總體要求是:全面貫徹十八大和十八屆全會精神和習總書記系列重要講話精神,牢固樹立創新發展理念,緊緊圍繞加強內涵建設,提高辦學質量這一主題,主動適應經濟社會發展需要,以立德樹人為根本任務、以提高人才質量為主要目標、以優化結構為主攻方向。拉高標桿,主動作為,勇于突破,敢于創新,努力建設“國內知名、省內一流”的地方技能型高水平大學和全國優質專科高職院校,以優異的成績迎接黨的十九大召開。

(一) 深入開展“兩學一做”學習教育活動,切實加強新形勢下黨的建設工作。

1、深入學習貫徹黨的十八屆六中全會和十九大精神。完善專題學習和黨員干部自學制度,把會議精神貫穿于學院教育發展穩定全過程,落實到學院黨建和思想政治工作、綜合改革、創新發展等各項工作中去。

2、積極推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。深入貫徹落實中央省市委的決策部署,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,開展“講政治、重規矩、作表率”專題教育活動。

3、大力加強思想政治工作和組織建設。認真貫徹全國高校思想政治工作會議精神,創新工作思路,強化陣地意識,不斷提高依法治校水平。規范組織建設和黨員發展工作,推進基層黨組織標準化建設。成立院級黨校,建立黨校組織機構和工作機制。加強工會、共青團、關工委以及宗教、統戰工作。

4、扎實開展黨風廉政建設和作風建設。全面落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求,強化落實主體責任和監督責任,嚴格貫徹執行《準則》和《條例》,加強紀律審查工作。加強對學院重要決策部署落實的監督檢查和效能監察,深化廉政風險防控機制建設。使黨風廉政建設制度化、規范化,形成長效機制。

5、創新工作機制,推進干部隊伍建設。進一步深化干部人事制度改革,實施科級干部輪崗交流工作;加快推進干部年青化。建立干部能上能下的工作機制。一是建立退出機制。二是建立干部考核評價機制。制定干部考核具體辦法,實現干部考核評價制度化。三是建立年青干部培養使用機制。大膽培養使用年青干部,積極構建年輕干部競相發展的生動局面。

(二)以創建全國優質專科高職學校為契機全面建設地方技能型高水平大學

學校將按照“系統設計、分步實施;項目推進、示范引領”的建設思路,整體推進“八大專業群”、“七大工程”、“十大平臺”建設行動方案。

(三)優化專業布局,打造服務地方產業的專業群

1.明確專業建設思路,對區域經濟社會發展所需的專業大力支持,重點建設,制定專業建設規劃。

2.打造優勢特色專業。在現有模具設計與制造、汽車檢測與維修技術等8個省級特色(重點)專業基礎之上,學校特色專業爭取再增加1-2個。

(四)加強內涵建設,全面提高教學質量

1.創新人才培養模式。進一步完善“雙主體”辦學、現代學徒制培養、“訂單式”聯合培養和工學交替培養等六種人才培養模式,積極探索其它新的人才培養模式,以培育具有專業技能與工匠精神的高素質勞動者。

2.修訂課程標準。深入調研,明確人才培養目標,進行職業能力分析,掌握職業能力標準,修訂各門課程的課程標準。

3.推進質量工程建設。以質量工程建設為抓手,狠抓內涵建設,做好2017年院、省級質量工程項目申報工作。啟動學分制試點工作。

4.創新實踐教學模式。推行“項目導向”模式,構建“準訂單”模式等新的實踐教學模式。

5.推進“雙證書”制度。積極開展學生職業技能考核鑒定工作,爭取學院技能鑒定工種覆蓋所有專業,推進學歷證書和職業資格證書制度。積極推行學分制、分段制培養等靈活多樣的教學組織形式。

6.新質量監控評價機制構建全員參與、全素分析、全程監控的“三全式”立體教學質量監控體系,研究制定教學質量考核標準,完善學校、行業、企業、研究機構和第三方獨立評價機構共同參與的評價機制。

7.加強繼續教育和培訓工作。堅持學校教育與職業培訓并舉、全日制與非全日制并重整188体育 業培訓資源,面向社會廣泛開展各種形式的職業教育和培訓,構建勞動者終身職業教育培訓體系;充分發揮繼續教育學院的作用,提升我院學生的學歷層次。

8.做好技能大賽工作加大對職業技能大賽的經費投入,積極主辦、承辦、協辦省級以上各類技能大賽,以賽促教、以賽促學、以賽促訓、以賽促改,全面促進人才培養質量的提升

(五)加強產教融合,提升科研服務能力,深入推進教育教學改革創新

加大校企合作、校地合作力度推進專業與產業、教學與生產深度融合升科技服務能力,加強科研管理,建立“學院—系部—研究機構”縱向協同管理機制,規范科研立項、課題檢查驗收等工作;改革科技服務體制,健全面向地方的科技服務機制;加強學報建設和協會工作學報要依托市職教集團,不斷提高水平,突出特色,切實加強欄目建設,擴大學報的社會影響力。科協要繁榮學術交流,指導學生社團開展工作,指導、扶持大學生創業創新。

(六)加強內培外引,大力加強師資隊伍建設

1.加大內培外引力度。通過“訪名校、拜大師、請進來、走出去”等多種辦法和途徑對教師培訓。同時,加大引進、聘用高層次人才的力度,2017年計劃引進20名高層次人才,迅速形成一支高水平的專兼職教師隊伍。

2.強化教師實踐能力。加強“廠校”結合,建設高技能的專業課、實驗教師隊伍。進一步落實導師制,做好暑期教師的社會實踐活動,幫助青年教師盡快提高教學科研能力。

3.加強名師、雙師隊伍建設。成立教師發展中心,積極推進“名師工程”、“雙師工程”,加強“雙師型”隊伍建設。

4. 加強對青年教師的培養力度。嚴格落實青年教師導師制度,充分發揮中老年教師的傳、幫、帶作用;制定培養計劃,開展教育、科研、技能培訓,提高專業修養;加強師德師風建設。

(七)啟動成長成才工程,營造創新型人才的育人環境

1.發揮思政課堂主陣地作用。圍繞大學生在學習、成才、就業等方面所遇到的現實問題,有針對性地開展思想政治教育,增強思想政治教育的親和力。

2.加強創新創業教育。通過組織創新創業大賽,舉辦專題論壇、報告會,組織到企業參觀學習等活動,營造校園創新創業教育文化氛圍。雙創教育納入到專業課程體系,完善相關配套政策,支持學生自主創業,把金寨路校區打造成全省最有影響的科技孵化園和大學生創新創業基地。

3.推進校園文化和精神文明建設。重視校園文化環境建設;以活動為載體深入開展文明創建工作,并在活動中打造“科技節”、“社團文化藝術節”和“五月的鮮花”合唱節等一批校園文化精品,提高學院的精神凝聚力,打造文化強校。

(八)樹立服務理念,提高服務地方水平

1.搭建區域創新平臺。對接區域經濟社會發展和產業結構調整需要,積極探索建立以企業為主體、以高校為技術依托、以市場需求為紐帶、互利共贏的政產學研合作創新機制。

2.促進科技成果轉化。加強與企業聯合開展科技攻關,提高促進科技成果轉化率,助推企業發展。

3.組織行業技術培訓和職業技能鑒定。充分發揮“基地”和“中心”功能,為畢業生和地方、行業做好培訓和職業技能鑒定的工作,提高培訓與鑒定的社會效益和經濟效益。

(九)加強基礎建設,提升辦學綜合實力

1.建設信息智慧校園。完善數字化校園二期工程建設,整合校園系統和資源,建立高效、智能、便捷的智慧校園應用體系。實現高效的校園管理體系和智能的教學過程體系。

2.建設高標準實踐基地。在現有309個實習實訓基地的基礎上,以重點專業為龍頭、各專業協調發展為目標,高起點、高質量、高標準地建設校內外實訓、實習基地。

3.“一校兩區”辦學格局初步形成。2017年底,合肥校區建設將陸續完工,屆時合肥校區將形成辦學能力,“一校兩區”的辦學格局初步形成。做好新校區配套設備和基礎設施建設的各項規劃。

4.圖書館等基礎建設進一步加強要進一步加強圖書館和現代教育技術手段等基礎性設施建設,強化服務意識,加強各類文獻和資源的建設,發揮各類文獻資源的作用,提高服務水平和質量。

(十)加強學生管理服務工作,創新學生工作模式

1.創新服務學生方式。整合服務學生相關內容,設置學生事務服務中心,為學生提供“一站式”服務。建設完善學生工作信息平臺,充分利用互聯網等現代服務方式,拓展服務學生工作新途徑。

2.推進學生自主管理。制定實施學生自主教育工程相關制度,推進學生自主管理,鼓勵和推動學生參與學院管理。

3.做好學生資助工作。按照國家政策,做好困難學生的資助工作。加強學院資助管理中心的職能建設,制定科學合理資助工作評價制度,創造條件加大資助力度。

4.加強學工隊伍建設。繼續實施“輔導員職業發展助推計劃”和輔導員工作室(德育工作特色基地)建設。

(十一)高度重視招生和就業工作,優化生源質量,提高畢業生就業質量和水平

1.做好招生計劃的編制落實高等教育招生考試制度改革,貫徹落實國家招生考試辦法,做好分類招生的宣傳和組織工作。力爭增加2000名招生計劃,進一步擴大學院辦學規模。

2.強對畢業生的就業指導。要進一步提高畢業生就業質量和水平,指導學生做好職業發展和創業規劃。積極主動聯系用人單位獲取就業信息,幫助學生廣泛就業,進一步提高就業質量。

(十二)深化體制改革,提高學院的管理水平

1.健全管理體制,加強民主管理按照“黨委領導、院長負責、教授治學、民主管理”的機制要求,健全管理體系與組織架構,實施校院兩級管理。完善民主管理與監督機制。堅持教職工代表大會制度,健全和完善教職工參與民主管理與監督的制度;充分發揮民主黨派、群眾團體、離退休老同志在學校治理中的作用。

2.大力探索和推進人事、分配制度改革。積極推進人事制度改革,加大收入分配制度改革。在2016年績效工資改革的基礎上,積極推進“定崗、定編、定責”工作,完善獎勵性津貼與崗位職責、工作業績和實際貢獻相結合的分配制度。

3.加強管理干部隊伍建設繼續鞏固輪崗和崗位設置管理改革成果,進一步強化崗位職責,建立合理的職級晉升制度和有效的激勵制度,不斷加強管理干部的選拔、使用、培養、管理,形成能上能下的選人用人機制。

4.加強機關效能建設和工作作風建設以轉變職能、規范服務為核心,建立并完善辦事高效、運轉協調、行為規范的工作管理機制。堅持抓好作風建設,反對四風。加強督查督辦和事后問責制度,使學院機關的工作作風有明顯改變。

5.不斷深化后勤改革。不斷深化后勤改革,進一步完善后勤保障、管理和服務功能,做好校園大維改工程以及規格資產管理工作。

6.加強財務管理。嚴格遵守財務會計制度,加強服務和責任意識,進一步調整優化經費審批權限和流程、提高會計信息質量。加強財政一體化管理信息系統的建設。加強預算編制的科學性,重點控制“三公”經費支出。嚴格財經紀律,提高資金的使用效率。

7.加大審計工作力度,充分發揮好審計監督的作用不斷完善預算執行和決算審計、建設工程全過程跟蹤審計等項制度,加強對各級領導干部的經濟責任審計,注重對專項資金的審計。

(十三)積極開展國內外合作辦學,不斷提高學院的辦學合作水平和社會影響力

1.加大校地合作力度加快科教成果推廣轉化,開展教學、科研基地建設和科教扶貧工作,更好地服務地方經濟和社會發展。

2.加大校校合作力度與合肥地區中職學校全面開展專科階段的分段培養合作,與合肥學院等省內高校構建“專轉本”直通渠道,培養專業理論與實踐技能兼備的高質量人才。

3.加大校企合作力度。今年與合肥市第八人民醫院、中國科學院(武漢)病毒所、深圳國泰安公司進行深度合作辦學,探索育人模式,共建科研中心,開發課程體系。

4.加大國際合作力度開辟與美、德、韓等國家高校的合作渠道,探索中外合作教育辦學新模式,并把中外合作辦學打造成學院的新亮點。

(十四)加強安全和諧校園建設,提升校園安全管理水平

以和諧校園、安全校園建設為目標,構建學校安全責任管理、課程管理、隱患管理、預案管理、制度管理、檔案管理等安全治理體系;創新校園安全管理方式方法,實現學校安全管理常態化、制度化、專業化和科學化。

 

教育部部長陳寶生強調,職業教育是我國教育系統中的重要組成部分,和普通教育一樣,是我國實現現代化最重要的智力保障,并呼吁社會各界要對職業教育高看一眼,厚愛一分。

不負春光薰風暖,砥礪前行新征程。各位代表,讓我們攜起手來,在學院黨委的領導下,凝心聚力,奮力拼搏,勇于創新,認真貫徹落實凌云市長提出的“產教融合,校企合作,校校合作,國際合作”的職業教育發展思路,在全市產業發展大格局中把握職業教育發展的良好機遇,爭做安徽高職教育的排頭兵,努力把學院早日建設成為“省內一流,國內知名”的全國優質專科高職院校和地方技能型高水平大學而奮斗!

謝謝大家。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

注:“六大專業群”、“七大工程”和“八大平臺”系“地方技能型高水平大學”建設項目。“六大專業群”即汽車類專業群、機械類專業群、信息技術類專業群、生物技術類專業群、醫學類專業群、財經管理類專業群; “七大工程”即管理體制機制改革工程、教育教學改革工程、師資隊伍建設工程、服務地方發展工程、校園能力提升工程、開放合作辦學工程、雙成雙創工程; “八大平臺”即共享資源與在線教學平臺、“互聯網+”創新創業平臺、“夢工廠”動漫產品設計制作平臺、高教城區域性共享型實訓平臺、智慧校園平臺、汽車維修從業人員培訓平臺、分析檢測實訓平臺、巢湖民俗文化與旅游經濟研究平臺等。

2016年“全國優質專科高等職業院校”項目在“地方技能型高水平大學”的基礎上增加了“建筑類專業群”、“現代服務業類專業群”和“生物制藥技術協同創新平臺”、“3D打印創新實訓平臺”,形成了“八大專業群”、“七大工程”、“十大平臺”。

上一條:邵一江校長在全省高等教育工作會議上的交流發言 下一條:邵一江院長在2016年技能大賽總結表彰大會上的講話

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